紙牌

遊戲之所以吸引人，是因為存在著緊張關係，它沒有一定的結果，卻可以在思考的過程變的生動。謝老師每每在課堂上都出不同的遊戲給我們思考，這次是4張有編號順序及正反面的卡片，出給我們一各題目，要求我們在變化卡片的位置當中達到老師要求的答案。這其實便不困難，大家很快就找到用最快速的方式得到答案，但是「想出一個新的遊戲方式」，卻是一個更深層的遊戲，就是這種緊張感使得這堂課吸引人，是吧！?