排出最大極限

衝衝忙忙的帶著睡意跑進教室，走到那常坐的位置，「時時日日有有無無思思將常待莫」，是我還在夢裡頭嗎？怎麼設計課會出現一條像亂碼的文字在桌面上？同學告訴不解的我今天玩的是排文字遊戲，在一陣混亂之中，排出了：

時 時 無 日 常 有 思

將 日 有 待 莫 無 思

當然平仄亂錯一通，而小麥很快的舉手講出正解：

常 將 有 日 思 無 日

莫 待 無 時 思 有 時

非常漂亮的字句，每個字都到了它該去的位置，和左右鄰居配合的天衣無縫，明明是相同的文字，我的卻遠不如正解的一半好。設計也是這樣，相同的元素卻有多種不同的結果，但是誰可以徹底的了解元素之間的關係，就能用最小的元素發揮最大的力量，做出最適當的設計。

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事後討論到了昌明樓哪裡需要改進，大家七嘴八舌，教室瞬間被人聲轟炸，心中共同的建議(或者是說抱怨)非昌明樓太過老舊莫屬了。雖然說依個人的成就在於自己，最重要的是靠自己的努力，但是相同地「環境造就一個人」，不可能每個人都活在自己的框框裡，多少都會受環境的影響，影響做事的態度、影響審美觀感，大學這個階段絕對是人生一大關鍵。我們的報怨可能太刻薄、太任性，但誰不想追求更好的環境？這種追求進步的心態也因此帶領我們來到中技呀!但抱怨歸抱怨，我清楚的明白比這些抱怨更重要的事情是充實自我。